En el diseño educativo basado en competencias y resultados de aprendizaje esperados, la evaluación de los estudiantes es fundamental para medir y demostrar el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes específicas en lugar del acto simple de calificar un contenido aprendido. La evaluación en el DEBC y RAE permite que el docente comprenda el proceso de cada estudiante en cuanto a la apropiación y demostración de competencias específicas y la identificación de las fortalezas y áreas de mejora en relación con las competencias evaluadas.
Conoce aquí algunas acciones para asegurarse que la evaluación sea efectiva y contribuya al proceso de aprendizaje:
Identificar competencias clave
Antes de diseñar cualquier evaluación, el docente debe identificar claramente las competencias clave que se espera que los estudiantes desarrollen. Estas competencias deben estar alineadas con los objetivos de aprendizaje y el currículo.
Diseñar evaluaciones auténticas
Definir criterios de evaluación
Fomentar la autoevaluación y la coevaluación
Diversificar los instrumentos de evaluación
Retroalimentar significativamente y de manera respetuosa
Promover la reflexión
Adaptar la enseñanza
Evaluar progresivamente
Promover procesos de aprendizaje metacognitivos
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